Evidencia de Aprendizaje INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Guía de observación

 En la recuperación de ciertos elementos de los jardines de niños de mis compañeros y yo hemos creado esta guía de observación en la cual yo pude aprender que la práctica docente debe considerar la diversidad de manera activa y reflexiva. No basta con decir que se respeta la inclusión; hay que implementarla con estrategias pedagógicas claras, materiales adecuados y participación equitativa.

Reconocí la importancia de dar voz a los niños en las decisiones del aula, de promover actividades que valoren sus culturas, y de observar si existe una distribución justa de tareas y oportunidades. También entendí que los docentes tenemos la responsabilidad de crear espacios democráticos y respetuosos.

Vi que no siempre es fácil garantizar que todos los niños participen de manera equitativa. A veces los recursos, el tiempo o la formación docente limitan la posibilidad de implementar una verdadera educación inclusiva. Además, puede ser complejo identificar y corregir las asimetrías de trato o participación en el día a día.