EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Proyecto de intervención de atención de la diversidad.
Proyecto de intervención de atención de la diversidad. Portada del Proyecto de Intervención de la diversidad. https://drive.google.com/file/d/1EnjqA88WnUKo7d4oJJ2BDE1QRvUBZ3DB/view Aprendí que la inclusión educativa no se trata solo de integrar a los niños con alguna dificultad al aula, sino de reconocer y atender las diferencias desde la planificación, la observación y la acción pedagógica. A través de mi práctica en el Jardín de Niños “Luz María Serradel”, entendí que las barreras para el aprendizaje y la participación no siempre son visibles, y que pueden estar relacionadas con lo emocional, lo familiar o lo cultural. La inclusión comienza desde el aula, cuando como docente diseño actividades flexibles, doy importancia al bienestar emocional y escucho activamente las necesidades de cada niño. Reconocí que cada niño trae consigo una historia y un contexto único , y que estos factores influyen directamente en cómo aprende, cómo se comporta y cómo se relaciona. Vi la importancia ...
